전자 교수학습 시스템의 보안성 개선을 위한 결함분석과 고장영향분석의 통합방법에 관한 연구

Abstract

오늘날 IT기술의 비약적인 발전으로 교육훈련 서비스인 전자 교수학습 시스템(e-Teaching and Learning)의 수요가 높아지고 있다. 또한 유비쿼터스 컴퓨팅 환경이 점차 확대되면서 언제 어디서나 양질의 교육에 접근할 수 있게 되었고 멀티미디어 처리 기술로 인해서 개인 맞춤형의 전자 교수학습 시스템으로까지 개발되고 있다. 전자 교수학습 시스템들은 가르치고 배우는 서비스를 다루는 것이다. 이는 학습자와 강사 즉, 인간 사이에서의 각종 자료, 정보와 연구 등의 결과물이 움직이는 서비스이기 때문에 무엇보다도 시스템의 보안성과 신뢰도가 매우 중요하다. 따라서 전자 교수학습 시스템의 보안성과 신뢰도가 향상되어야 효율적인 학습을 도모할 수 있다. 본 논문에서는 첫째로 보안 및 안전 필수 시스템의 결함 분석 기법들인 FHA, FTA 그리고 CCFA를 소개하고, 두 번째로 보안 및 안전 필수 시스템의 고장 영향분석 방법들인 FMEA, FMECA 그리고 소프트웨어 FMEA를 소개하며, 세 번째로 보안 및 안전 필수 시스템의 보안 및 안전 평가를 위한 결함 분석 방법과 고장 영향 분석 방법을 통합한 방법인 고장 유형 및 영향 분석과 결함 트리 분석 기법의 전방 통합방법과 후방 통합 방법을 제안하며, 이를 통해 마지막으로 후방 통합 방법을 사용하여 전자 교수학습 시스템의 결함 분석 방법과 고장 영향 분석 방법을 통합하여 보안성을 개선한다. 이는 00대학교의 전자 교수학습 시스템의 실제 사례를 통하여 실험 결과를 분석하였으며, 사용중인 전자 교수학습 시스템의 보안성 평가와 개선에 도움을 주고자 한다.