태권도 수련을 통한 초등학생의 인성발달에 관한 연구

Abstract

지금까지 선행연구자들의 연구 결과를 살펴보면 그 결과가 지역이나 아동들의 개인적 특성에 따라 많은 차이가 있다는 것을 알 수 가 있다. 예를 들면 진중의(1998), 장승수(2008), 의 연구에서는 수련생의 성별에 따른 인성발달에는 차이가 없는 것으로 나타났으나 이규형, 송형석(2002) 등의 연구에서는 차이가 있는 것으로 나타났다. 그래서 본 연구자는 비슷한 선행연구가 많이 이루어졌지만 지역이나 아동들의 개인적 특성에 따라 다르다는 점과 본 연구자와 선행연구자들의 지역이 틀리다는 점에서 착안하여 본 연구자가 직접 태권도를 지도하는 태권도장의 아이들과 부산지역의 초등학교 수련생들의 인성발달 정도를 파악하고 정리하여 자료 화 함으로써 선행 연구자들과 본 연구자의 연구결과를 비교 분석하고 일선 지도자들에게 유용한 정보를 제공함은 물론이고 지역의 특성에 따른 교육 프로그램이 개발되어 초등학교 수련생 지도육성에 도움이 되는 기초 자료로 활용하여 인성발달을 극대화 하는데 이 연구의 필요성이 있다고 사료된다.